—Mozgásigény kielégítése, mozgáskultúra, a mozgáskoordináció.—

—Egészséges életvitel kialakításához az egészségtan gyakorlati oktatása.

—Komplex tanulás-szervezési formák alkalmazása 

PROJEKTOKTATÁS
TÁMOP 3.1.4.

2009/2010       „ Víz” témahét
2010/2011       „ Gyermekek adják a világ ritmusát”
2011/2012         „ Hegyek-völgyek, lakóhelyünk”
2012/2013.       „ Környezetvédelem”
2013/2014.       „A város, ahol élünk”
2014/2015        „Hagyományaink”

EGYÉB ISKOLAI FOGLALKOZÁSOK Testi és lelki egészségre nevelés
Fenntarthatóság, környezettudatosság 
  Diák sportköri foglalkozások,évközi túrák, iskolai egészségnap
Papír – és szelektív gyűjtés, újrahasznosítás
   
ÖKO-PROGRAMJAINK

—„ A Földet nem szüleinktől örököltük, hanem gyermekeinktől kaptuk kölcsön!” Seattle indián törzsfőnök)

"—Minden, amit az ember az állatokkal tesz, visszahat az emberre!” (Püthagorasz)

—"A Föld minden ember összes szükségletét ki tudja elégíteni,azonban mohóságukat nem!”  (Einstein)

"—Az emberi közösségek együttműködő, egymást segítő, szeretett teljes világát kell újra felfedeznünk. Ehhez újra el kell sajátítanunk a 150 évvel ezelőtt még jól működő lokálisan önellátó életmód legfontosabb elemeit!” (Vida Gábor)